Abstrakt
Príspevok sa zaoberá problematikou pedagogiky voľného času v premenách doby, s dôrazom na možnosti využitia voľného času sledovaním televíznych programov vyrobených v Slovenskej televízii v Bratislave od jej vzniku po súčasnosť. Našim zámerom je na základe vývoja vysielacej štruktúry Hlavnej redakcie vysielania pre deti a mládež Slovenskej televízie v Bratislave, poukázať na snahu tvorcov využiť televíziu ako prostriedok zábavy, poznávania a vzdelávania detí a mládeže.
Kľúčové slová: pedagogika, voľný čas, deti a mládež, výchova, vysielanie, televízia, program
Príspevok sa zaoberá problematikou pedagogiky voľného času v premenách doby, s dôrazom na možnosti využitia voľného času sledovaním televíznych programov vyrobených v Slovenskej televízii v Bratislave od jej vzniku po súčasnosť. Našim zámerom je na základe vývoja vysielacej štruktúry Hlavnej redakcie vysielania pre deti a mládež Slovenskej televízie v Bratislave, poukázať na snahu tvorcov využiť televíziu ako prostriedok zábavy, poznávania a vzdelávania detí a mládeže.
Kľúčové slová: pedagogika, voľný čas, deti a mládež, výchova, vysielanie, televízia, program
